Mon frère est un surdoué…

Publié le
Lundi 08 décembre 2008
|  Réactions (11)
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Mon frère est un surdoué…

Problèmes d’adaptation en classe, sentiment de se sentir différents, les enfants surdoués manquent souvent de confiance en eux. Comment les aider à s'épanouir, sans susciter les jalousies des frères et sœurs ?

Un sentiment d'injustice

"Je suis plutôt bonne élève, mais en travaillant énormément. Alors que mon petit frère, qui a trois ans de moins que moi, est toujours premier sans faire aucun effort. Mes parents l’appellent 'le surdoué' et sont très fiers de lui. Je trouve cela injuste !", s'exclame Jennifer, 17 ans.

"Pas plus injuste que d’avoir une sœur plus jolie que soi ou que d’être couverte de boutons d’acné quand le reste de la fratrie est épargné, reconnaît Jeanne Siaud-Facchin, psychologue. La diversité humaine crée continuellement des injustices. Mais il ne faut pas voir que les frustrations : Jennifer est sans doute plus douée au tennis, ou pour le piano."

Est-il certain d’ailleurs que le petit frère soit un surdoué ? Tout enfant brillant n’a pas forcément un QI atteignant les fameux 130, de même que sur les quelque 400 000 enfants précoces, près de la moitié rencontrent au contraire de grandes difficultés scolaires

L’enfant précoce a aussi ses problèmes !

Car l’enfant intellectuellement précoce n’est pas forcément le bienvenu à l’école ! Il dérange plutôt et lui aussi ressent souvent un sentiment d’injustice : "Lorsque je lève le doigt, la maîtresse ne m’interroge jamais : 'Je sais que tu sais', me dit-elle, et je n’ai pas de bons points", raconte Aurélien, 8 ans. Caroline renchérit : "Quand mon petit frère avait une mauvaise note, certains professeurs en rajoutaient : 'Tu vois que tu n’es pas si surdoué que ça !', alors qu’il aurait tellement voulu être anonyme et traité comme tout le monde."

Le surdoué, comme n’importe quel enfant, a besoin d’être valorisé pour s’épanouir. S’il n’est pas soutenu, il finit par s’ennuyer, chahuter, manquer de méthode de travail, et se retrouve menacé d’échec. "D’autant que ces enfants ne sont pas seulement intellectuellement précoces, ils ont vraiment un mode de pensée différent qui peut aussi leur occasionner quelques déboires", explique Jean-Charles Terrassier, psychologue.

"S’ils sont en avance pour certains apprentissages comme le langage, la marche, la lecture, ils rencontrent souvent des difficultés avec l’écriture : leur pensée va plus vite que leur main, ça les agace. Parce que son raisonnement est d’ordre intuitif, un petit garçon de 10 ans et demi, actuellement en classe de 5e, est systématiquement sanctionné en maths : même si son résultat est juste, il est incapable de détailler la démarche", poursuit M. Terrassier.

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11 RÉACTIONS À L'ARTICLE
Par vachettes1 Lundi 25 janvier 2010
bonjour, 25/01/1010, bonne année à tous, j'espère qu'elle sera meilleur pour mon fils et moi. Il est surdoué , je le sait depuis qu'il a 2 ans mais personne jusqu'a présent ne voulait m'écouter (pas même mon mari)jusqu'a ce que je rencontre un monsieur formidable à Tours qui s'occupe de ces enfants là. C'est trés difficile à vivre pour l'enfant et les parents. Je souhaiterais que capucine 36 m'en dise plus sur cette école par correspondance ça m'intéresse beaucoup, il déteste l'école alors qu'il aime s'instruire...merci
Par capucine 36 Jeudi 06 août 2009
A l'attention de Coco93 : désolée, je viens de découvrir le forum. Notre fils est décelé "précoce" ce terme me paraît plus modeste. Nous nous sommes adressés à des assoc.de Parents d'Enfts Précoces (afep ET anpeip)et sommes restés sur notre faim. En effet, nos enfants sont plus susceptibles d'être victimes de violences, notamment au collège mais il y a en effet une omerta organisée jusqu'au Rectorat où le site "Allo Ecoute Violences" ne sert à rien puisque ce service ne .... fait rien quand il a votre message sauf vous demander de vous adresser aux repr.de parents d'élèves et là... rien non plus. Changez vite votre enfant d'établissement et voyez un pédopsychiatre privé(évitez ceux d'un CMP)qui détectera peut-être, comme pour le nôtre, une phobie scolaire, dépression etc.. consécutives aux violences des élèves doublées de la non-assistance par l'"équipe" scolaire ; une scolarité par correspondance sera, dans ce cas, peut-être préconisée : PRENEZ-LA, n'hésitez pas, elle a sauvé notre fils (ns avons requis les services d'un étab.privé par corresp)Notre fils, depuis, est retourné dans un établissement scolaire avec moins de difficultés et de meilleurs rapports.
Par angie Jeudi 08 janvier 2009
Bonjour et meilleurs voeux 2009! Connaitre le QI de son enfant peut être utile pour comprendre son comportement et son malaise surtout dans le milieu scolaire. Mais personnellement, je n'ai trouvé aucune aide pour le mien. Le sujet est Tabou. Toujours le discours de l'égalité des chances.Par contre, mon fils avait été bien compris par sa maitresse de CP bien avant d'être testé. Comme il finissait son travail avant tt le monde, il rentrait dans un groupe et aidait ceux qui en avaient besoin. Il avait ainsi des responsabilités qui occupaient son esprit et son temps. Ces enfants sont boulimiques de travail. C'est ce que l'éducation nationale ne comprends pas. Au collège, c'est plus difficile car ils ne peuvent créer de bonnes relations avec les profs donc là ils risquent de se décourager. Comme je le dis plus haut, le relationnel est primordial pour eux. Il existe des écoles comme celle de Nice, hors de prix mais qui donnent un résultat spectaculaire. Elles permettent à l'enfant de s'épanouir et d'aller au maximum de ses capacités. Mais voilà tt le monde n'y a pas accès. Il reste le soutien des parents mais qui doit toujours rester discret pour ne pas mettre l'enfant sur un piedestal ( ce qui serait domageable pour son développement) et rendre jaloux son entourage.
Par coco93 Mercredi 07 janvier 2009
bonjour a tous meilleurs voeux pour cette nouvelle année ! moi la mienne commence mal et j'aurai besoin d'un conseil de la part du psychologue ! mon fils ne travail pas l'école il a beaucoup de mal a se concentré mauvaise relations avec les professeurs souvent exclu de cours et la nous venons d'apprendre qu'il était exclu definitivement de son collège ! suite a des événements qui se sont produits dans l'enceinte de l'établissement mon fils a subi des violences ! ce qui n'a pa arrangé son comportement ! j'en ai beaucoup parlé autour de moi et on m'a souvent poser la question pour savoir si mon fils avait déjà passer un test de qi car il n'est pas bete du tout et s'interresse a plein de chose ! comment dois-je faire ! car j'ai lu certains des témoignages et je retrouve mon fils dans les écrits est ce que je me trompe ? pourriez vous me conseiller Me Jeanne Siaud-Facchin cordialement
Mardi 06 janvier 2009
Le 1er de mes enfants à être testé EIP est resté très longtemps le seul . Aucune jalousie de la part des 3 autres peut-être que nous , parents , avons bien géré en expliquant qu'eêtre surdoué, c'est comme avoir de longues jambes. Aucune raison d'être jaloux du frère à longues jambes mais par contre, de serait bien que le frère à longues jambes se mette à faire de l'athlétisme pour en faire un atout ;-). Par la suite, à des moments et pour des raisons différentes, mes 3 autres enfants ont également été testés et on gère nos 4 zèbres, qui , en règle générale, ont plutôt bien été accueillis par les enseignants, même le dernier qui souffre d'une dyspraxie . Le collège nous suit et nous soutient, les profs sont à l'écoute. Peut-être est-ce dû à notre discours modéré, demandant patiemment un travail commun avec l'équipe pédagogique, écouté lorsqu'il a fallu déscolariser notre fille aînée. Je crois que le discours des parents est essentiel pour avoir un accueil bienveillant .Je précise: mes enfants ne sont pas dans le privé, ni dasn un établissement "spécialisé", jsute l'établissement de secteur.
BB33
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