L'accueil des handicapés mentaux à l'école

L'accompagnement, une clé essentielle de la prise en charge

Dans ces conditions, l'accompagnement est plus que jamais indispensable pour l'enfant et sa famille.

Entrent alors en jeu les SESSAD (Services d'éducation spécialisée, de soins et d'aide à domicile), qui se sont beaucoup développés. Constitués d'équipes pluridisciplinaires, leur action vise à apporter un soutien aux enfants handicapés de 0 à 20 ans dans leur milieu familial, dans leurs loisirs et dans leur scolarité.

Cette action prend des formes diverses et comprend des actes paramédicaux spécialisés (rééducation, kinésithérapie, psychomotricité, ergothérapie…) ou un accompagnement scolaire, à la maison ou à l'école (une orthophoniste peut, par exemple, s'occuper dans une même école de deux ou trois enfants handicapés).

Une aide récente : les auxiliaires de vie scolaire

Cette formule d'aide récente connaît un certain succès. Son but est d'accompagner l'enfant handicapé au sein de l'école et dans sa famille, pour l'aider à effectuer certains gestes.

Les auxiliaires vont ainsi "décharger" l'enseignant. Ce sont des emplois assurés par des personnes issues des métiers éducatif ou social.

Ils sont mis à disposition des établissements par les communes ou des associations.