Comment optimiser son stage de fin d’études

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Comment optimiser son stage de fin d’études

Le stage offre à l’étudiant l’occasion de devenir "opérationnel" dans un secteur d’activité. Ce moment clé dans le parcours de formation permet de prendre pied dans une entreprise, de nouer des contacts et d’enrichir son CV.

Trop d’étudiants en Master à l’université considèrent, à tort, que le stage de fin d’études ne sert qu’à valider leur diplôme. "Pourtant, il correspond au premier pas dans la vie professionnelle", souligne Isabelle Varga, consultante au sein du cabinet de recrutement RH Partners, à Paris. Et il débouche parfois sur un emploi !

Un emploi à l'issue du stage

En 2009, selon l’Association pour l’emploi des cadres (Apec), 12 % des jeunes diplômés ont trouvé un poste à la suite de leur stage, dans leur entreprise d’accueil, une société concurrente, chez un fournisseur ou un prestataire de services. Même lorsqu’il ne conduit pas à la signature d’un contrat de travail, le stage constitue un élément important qui enrichit le CV. Cette expérience distingue le jeune diplômé des autres candidats issus de la même filière de formation. Aussi, l’étudiant a intérêt à le choisir avec soin et à en tirer le meilleur parti.

Déterminer les tâches dès le départ avec le maître de stage

L’employeur escompte du stagiaire qu’il s’implique dans la vie du service auquel il a été affecté. "Le jeune pense souvent qu’il partage les mêmes priorités que son tuteur, la personne qui supervise son stage en entreprise, remarque Maureen Peigneau, responsable du service des stages de l’école d’ingénieurs Estaca, à Levallois-Perret (Hauts-de-Seine). Mais attention aux malentendus : dès le premier jour, il doit déterminer avec lui les tâches qui lui sont attribuées et leur délai de réalisation."

Ce premier entretien sert aussi à fixer le calendrier des bilans d’étape, nécessaire pour progresser. Il est en effet indispensable que l’étudiant discute régulièrement avec son maître de stage pour lui faire part de ses avancées, des difficultés rencontrées, et des choix devant lesquels il se trouve.

"Certaines décisions ne relèvent pas de la responsabilité du stagiaire, met en garde Maryse Sauvagnac, responsable des stages et des relations industrielles au département génie physique de l’Insa de Toulouse. Aussi doit-il présenter la solution qu’il a retenue, en décrire les avantages et les inconvénients, et écouter attentivement la réaction de son tuteur, car la meilleure option pour soi n’est pas forcément celle que privilégie l’autre !"

Afin d’optimiser son stage, il convient aussi d’aller au-delà du travail demandé. L’étudiant en Master ne peut pas limiter son rôle à celui d’un exécutant. L’employeur compte sur lui pour qu’il apporte des idées nouvelles.

"Nous apprécions le stagiaire qui porte un regard neuf sur nos activités et suggère des ajustements ou des modification", précise le responsable conseil et développement du service ressources humaines d’une société de services. Un bon stagiaire propose des solutions innovantes, avec prudence toutefois : mieux vaut utiliser le conditionnel et s’appuyer sur des exemples réussis dans d’autres organisations, ainsi que mesurer les efforts, les coûts et les retombées que cette nouveauté impliquerait.

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