Quel intérêt pour l'entreprise ?

Le jeune apporte des connaissances à jour, du sang neuf à l'entreprise.

Celle-ci peut aussi tester des candidats, les former à son savoir-faire et se constituer du même coup un vivier pour des recrutements éventuels.

Par ailleurs, le stagiaire qui réalise une étude ou un projet complète et approfondit le travail effectué par les salariés.

D'où des dérives : certaines entreprises, qui voient dans ces étudiants une main-d'œuvre bon marché, font appel à des stagiaires auxquels elles confient un véritable travail plutôt que d'embaucher des salariés.

Des entreprises très sollicitées

Aujourd'hui, les entreprises sont de plus en plus sollicitées. Nombre de stages débutent au printemps pour se poursuivre en été. Cette concentration, ajoutée à la demande croissante des élèves et à la morosité économique, rend la recherche de stages plus difficile. Avec des différences de taille selon les secteurs d'activité.

L'hôtellerie, la restauration, la cuisine sont parfois déficitaires en matière de stagiaires.

En commerce, les élèves de bacs pro ou du BTS force de vente obtiennent un stage sans trop de difficulté.

En revanche, en maintenance, électronique, bureautique, compta-gestion, les postulants ont plus de mal à trouver une entreprise d'accueil.

Et quand il y a concurrence, ce sont surtout les bas niveaux de qualification, CAP et BEP, qui sont pénalisés.

Un plus pour l'insertion ?

Le stage fait figure de première expérience sur un CV, il permet aussi au jeune de préciser son projet professionnel. De leur côté, à diplôme égal, les employeurs recrutent plus volontiers de jeunes diplômés ayant fait leurs preuves dans leur entreprise. Dans certaines écoles d'ingénieurs ou de commerce, où le système des stages est très rodé, c'est le premier canal de recrutement.

Des stages pour collégiens

Prévus dès la 4e, les stages pour collégiens (2 à 5 jours) sont des stages d'observation. Ils peuvent se dérouler dans un supermarché, chez un avocat, un dentiste… ou un atelier.

Il s'agit de faire découvrir la marche d'une entreprise ou la pratique d'un métier, d'inciter l'élève à avoir une démarche active dans la recherche d'un terrain de stage.