Généralisé depuis 1989, l'apprentissage anticipé de
la conduite est un vrai succès. Les chiffres sont révélateurs : au premier passage, le taux de réussite à l'examen atteint quasiment
les 80 % dans le cadre de l'apprentissage anticipé de
la conduite, alors que la technique classique n'offre qu'une chance sur deux de réussite au premier examen.

Plus important encore, les enquêtes faites par les assureurs tendraient à prouver que la conduite accompagnée divise par six le risque d'accident chez les jeunes conducteurs !

Quel âge doit avoir le tuteur ?

Le tuteur doit avoir au moins 28 ans, être titulaire du permis depuis au moins trois ans et avoir fait une demande d'extension d'assurance.

Quel âge doit avoir l'apprenti ?

L'élève doit avoir 16 ans minimum, mais il n'y a pas de limite d'âge supérieure. Ainsi, une mère de 55 ans peut très bien être initiée à la conduite par son fils de 30 ans.

Combien de kilomètres doit-il effectuer ?

Titulaire du code, le candidat devra suivre une formation initiale de vingt heures en auto-école, conduire 3 000 km entre un et trois ans et participer à deux rendez-vous pédagogiques avec son tuteur.

Comment s'y prendre ?

Apprendre à conduire à son enfant, c'est d'abord accepter de donner (beaucoup) de son temps. Il faut également diversifier les trajets proposés : courts ou longs, par temps sec ou humide, en ville, sur route ou autoroute, de nuit comme de jour. Indispensables également, le calme et la confiance.

Mieux vaut garder son sang-froid et proposer une discussion après la séance de conduite pour ne pas distraire le jeune conducteur. Pour lui permettre de progresser dans sa pratique, les conseils doivent être avisés, jamais dévalorisants, et le parent doit continuer à conduire correctement et montrer le bon exemple.

Une démarche qui renforce la relation parent-enfant

La conduite accompagnée est une démarche intéressante au niveau familial. Outre le succès de l'enfant, le tuteur - père, mère, grand frère… - se trouve conforté dans son rôle de pédagogue. La réussite touche aussi bien le parent enseignant que le jeune conducteur. À condition que chacun y mette du sien, l'apprentissage anticipé de la conduite (AAC) a donc de réelles répercussions sur les relations.